Перед уроком опять ищете ссылку в переписке
За пять минут до начала ученик пишет: «куда заходить?». Ссылку на видеозвонок ищете в одном чате, доску кидали в другом, вчерашний перенос обсуждали в третьем. Урок должен уже идти, а Вы копируете адреса из закреплённых сообщений.
Почему Zoom, доска и чат в разных местах мешают
Каждый сервис по отдельности нормальный. Вместе они съедают внимание до видеозвонка. Ученик путается чаще Вас, особенно младшие и их родители. Каждый новый человек снова проходит «сначала сюда, потом сюда».
Начало урока уходит на поиск ссылок.
Одна ссылка на доску
Открыл ссылку и попал на урок. Лишнюю программу ставить не нужно, и не надо спрашивать, Windows у него или телефон. Ссылка одна и та же каждый раз. Новую встречу в календаре снова искать в переписке не нужно.
- Видеозвонок на доске, без прыжка между вкладками.
- Ссылка на доску для ученика копируется из профиля. Её не нужно дублировать перед каждым занятием.
Ученик заходит из своего кабинета. На урок можно войти и гостем по ссылке на доску. Видеозвонок на доске уже есть. Чат рядом, отдельно. К видеозвонку гости подключаются, когда Вы начнёте урок. Гость без кабинета писем не получает.
Как перейти, если ученики уже в Zoom
Можно начать с одного урока на новой доске со знакомым учеником. Если связь нормальная, напишите остальным: «с этой недели заходим сюда, вот ссылка на доску». Старые адреса Zoom можно оставить запасным вариантом на пару недель, пока все привыкнут.
Частые вопросы
Где ученику брать ссылку на онлайн-урок?
Из профиля ученика копируете ссылку на доску и отправляете один раз. Это тот же адрес на следующие занятия, новую встречу в Zoom каждый раз создавать не нужно.
Нужен ли Zoom, если на доске уже есть видеозвонок?
Для самого урока нет. В WebRepetitor видеозвонок на доске. Чат рядом. Zoom остаётся запасным вариантом, пока семья привыкает к новой ссылке.
Как ученик заходит на урок?
Из своего кабинета или гостем по ссылке на доску. Кабинет даёт расписание и напоминания. Гость без кабинета писем не получает.